背景：大地震发生时，小小（化名）和班级的同学正在上课（五年级）。突如其来的天灾夺去了很多同学的生命，尽管小小最后有幸存活下来，但他还是因为地震失去了双亲。小小最近表现很不乐观。一个原来活泼可爱的小男孩，现在不怎么说话了，脸上的笑容也不见了，总喜欢一个人坐在角落，低着头，有时也会突然自言自语，无缘由地大发脾气。别的小朋友也曾叫他一起游戏，可都被拒绝。从小小姑姑那儿了解到，小小最近睡眠很不好，甚至经常不睡觉，坐在床上发呆；胃口也不好，经常会说不想吃．....．姑姑担心小小，便把小小带到地震灾区的心理危机干预临时帐篷，以寻求帮助。

（进行了15分钟左右的交流后，心理咨询师基本和小小建立了信任沟通的危机干预关系，他也愿意开口说话了）

咨询师：小小，地震让你很害怕很恐惧，是这样吗？

小小：是的。爸爸妈妈都死了，他们不能保护我了，我很怕。

咨询师：我能了解爸爸妈妈是你的重要依靠，他们的离去使你很伤心、很难过，同时也让你感到非常的孤独与无助。

小小：只剩下我一个人了，我真不知道该怎么办？（头低下，开始了哭泣．.....)

咨询师：（递给他纸巾，摸摸他的头进行安慰）听起来，除了害怕、伤心、无助，你还有对生活的担忧。

小小：嗯，我不知道自己能做些什么．.....

咨询师：那我们一起来想想你可以做些什么事，好吗？

小小：（点头。)

咨询师：先来说说你的害怕，主要是害怕些什么呢？

小小；我怕再次地震，房子会塌，山会倒，这些都会把我压死的。

咨询师：嗯，之前一次地震给你留下的印象很深。那次地震发生时你做了些什么事让自己活下来了呢？

小小：老师让我们赶快跑到空旷的操场上，一跑到操场，上课的房子就塌了．.....

咨询师：嗯，听老师的话快速跑到空旷的地方让你活了下来。那你觉得假如又有地震发生，你应该怎么做呢？,

小小：赶快跑到空旷的地方。

咨询师：对啊，你现在知道了保护自己的方法，你觉得自己是不是比之前厉害一点儿了？

小小：好像好一点儿了。但是爸爸妈妈．....．我很想他们。

咨询师：我能理解爸爸妈妈的突然离开，让你有了很多的不适应，你会经常回想你们过去在一起的时光。现在请你闭上眼睛，想象爸爸妈妈就坐在你身边，你想对他们说些什么呢？我们来尝试一下，可以吗？

小小：嗯．....．爸爸妈妈，我很想你们。你们不在我身边，我著单，好害怕．.....

咨询师：小小，慢慢张开你的眼睛．....．刚才对爸爸妈妈说了你对他们的想念，现在你感觉怎么样？

小小：好像爸爸妈妈真的在我身边听我说话，心里没那么难过了。

咨询师：你做得很棒，所以我想问问你，假如你很想念爸爸妈妈的时候，你可以做些什么呀？

小小：嗯．....．我可以想象着和爸爸妈妈说说话。

咨询师：除了可以和爸爸妈妈说说你对他们的想念，还可以和谁说说话呢？还有谁在你身边？

小小：和姑姑吧，现在是她在照顾我。

咨询师；嗯，现在都是姑姑在照顾你，你可以和她说说话，那么你有什么困难是不是也可以向她求助呢？

小小：是的，姑姑很照顾我，像妈妈一样。

咨询师：这么说来，你也不是孤单无助的一个人，还有一个像妈妈一样悉心照顾你的姑姑陪伴在你身边，是这样吗？

小小：（眼睛朝上思考了一下）嗯．....．可是她也不能总在我身边，她还要做其他事的。

咨询师：嗯，你想得很仔细哦，能想到她还要做其他的事情。那你愿意想一想吗？她不在你身边的时候，你可以做些什么事？

小小：我没想过这个问题。

咨询师：那我们一起来找一找你可以做的事。好吗？

咨询师：以前家人不在你身边的时候，你通常会做些什么事呢？小小：在学校里上课读书，或者和同学、小朋友一起玩耍．.....咨询师：还有吗？

小小：有时候我还会画图画或者看看书。

咨询师：现在你能想到姑姑不在身边的时候，你能做些什么了吗？

小小：嗯，我可以和以前一样画图画、看看书或者找小朋友一起玩。